加强派出管理,搞好支教工作
2008/11/1 来源:广东教育·综合 作者:匡红华


  促进教育均衡发展,构建和谐社会,是教育界乃至全社会的共识,也得到各级政府和部门的支持。目前,支教活动在全国各地城乡之间蓬勃开展。支教人员派出单位一定要加强派出管理,搞好支教工作。
  
  一、加大宣传发动力度,确定合适人选
  
  支教工作作为一项政治任务, 意义重大,影响深远。派出单位要提高认识,加大宣传力度,营造支教光荣的氛围,增强支教人员的自豪感、责任感和使命感,避免选人功利化(片面强调名利)、惩罚化(打击异己或变相末位淘汰)及随意化(随便派人,只求凑足任务人数)现象,选出政治素质高,业务能力强,乐于奉献的骨干,支持薄弱地方的教育事业。
  
  二、沟通派出人员情况,关注支教过程
  
  目前,支教人员支教期间,只转党团关系,人事关系仍隶属派出单位,这是组织对支教人员的关心,保证了支教人员待遇,稳定支教人员人心。但是,在实施过程中,也存在一些配套实施细节问题。首先,接收单位事前不了解支教人员具体情况,只是提出了学科及人数要求,鉴于支教选人工作的非正常现象, 以致不敢大胆使用、放心使用。 等到了解后,支教时间也所剩无几了,大大影响了支教工作的效果。 派出单位可提前介入,将派出人员以往经历、工作成绩、个性特征等情况及时与接受单位沟通,节约了解时间。其次,支教人员在支教期间,由接收单位考核,这并不意味着派出单位就可撒手不管,支教人员支教期间表现如何,事关派出单位形象、派出地形象。平时派出单位要与接收单位多沟通,定期看望支教人员,了解情况,及时跟进, 提供智力支援和两地交流共建支持,这既是对支教人员的关心,也是对支教形象的维护。
  
  三、落实派出人员政策,保障支教待遇
  
  目前,各地政府为支持支教工作,制定了保留相应人员待遇、评职评优优先、发放生活补贴等优待政策。派出单位应不打折扣,及时落实;若有可能,力所能及地提供其他优惠;对支教期间表现突出人员,应大胆使用,避免支教人员支教时流汗,回派出单位时流泪的现象。
  支教工作是个系统工程,需要方方面面的支持配合,才能实现可持续发展。支教人员的选拔、使用及管理,更是支教成功与否的关键。作为支教人员派出单位,一定要切实履行职能,搞好支教工作。