“送礼”,一把班级管理的金钥匙
2008/2/1 来源:班主任之友·小学版 作者:邢 艳


  在一般人的眼里,“一年级的班主任”就意味着她不但是老师,还是保姆、警察、法官……她每天都将被一些鸡毛蒜皮的事儿搅得不得安宁,用不了几个月就会有筋疲力尽的感觉……去年的九月,我被委任为“一年级的班主任”。为什么一年级的班主任就不能快快乐乐的呢,我要做一个快乐的“孩子王”。经过一两个月的了解磨合后,我终于找到了一把班级管理的金钥匙——“送礼”。
  一个优秀的班集体,应该有着温馨的爱的气息,有着浓厚的学习氛围,有着积极的合作竞争意识,有着强大的凝聚力量,有着良好的道德风气,“送礼”,——这把神奇的金钥匙,为我打开了班级管理的大门。
  
  礼物一——微笑,感动中传送温馨的爱的气息
  
  微笑,这是一年级班主任送给学生最好的礼物。清晨,我用甜蜜的微笑迎接学生的到来;白天,我用智慧的微笑带着学生畅游知识的海洋;傍晚,我将舒心的微笑溶进斜阳的余晖洒向学生渐渐离去的背影。当学生取得好成绩时,我用微笑向他祝福,当学生犯了错误时,我用微笑去感化他。在我的微笑中,孩子们感受到了我对他们浓浓的爱、深深的情,班级里爱的气息在悄悄流淌。在我的微笑中孩子们也学会了对别人微笑,我告诉孩子们,“微笑的孩子是最美的孩子”,“微笑会让人永远快乐”,“微笑可以获得原谅和赞美”,渐渐地,班级中面带微笑的孩子越来越多了,温馨的爱的气息在每个孩子心中传送。拥有微笑的班级是拥有爱心的,拥有爱心的班级是温暖的,拥有温暖的班级是幸福的。记得有一天,我下课目睹了走廊上发生的一幕:家乐从教室的前门出来,不巧被从后门方向跑过来的伟华撞倒了,两个孩子当时都愣住了,过了片刻,伟华微笑着伸手去拉家乐,我看见家乐也笑了,虽然眼里闪着泪花。那一刻,我的心中被幸福涨得满满的;那一刻,我坚信,微笑是班级管理最有力的帮手,我会一辈子把微笑送给我的学生。
  
  礼物二——糖果与奖状,享受中营造浓厚的学习氛围
  
  糖果与奖状,这是一年级班主任手中两件小小的礼物,可是这两件小小的礼物,一旦从老师的手中送到学生的手里,那可是威力无限。在物质与精神的甜蜜享受中,班级里能很快营造出浓厚的学习氛围。谁都喜欢甜蜜的滋味,小孩子尤其如此,因此,一粒小小的糖果在一年级学生的眼里可是极具诱惑的礼物哦。当学生们作业写得特别工整时,当他们背出了一首小诗时,当他们考试取得了好成绩时,当他们……我会送给他们一颗糖果,他们品尝着这小小的糖果,心里是何等甜蜜,何等幸福,何等骄傲啊。一颗糖果会让我们的学生体会到原来学习也是一件甜蜜的事情,原来有付出就会有收获。老师,您一定去学生家中家访过吧,您一定会看见许多学生家的墙壁上粘贴着老师发的奖状,尽管那小小的奖状和装饰豪华的房间一点儿也不相配,可在一年级学生的心中,它就是钻石,他们像炫耀宝贝一样把它粘贴在家中最显眼的位置上。所以,我经常给我的学生送上奖状,学习优秀的送,学习有进步的送,积极发言的送,喜爱看书的也送……当我的学生从我的手中接过这张张薄薄的奖状时,他们的心里萌发的是厚厚的荣誉感,为着这份荣誉他们变得更加努力地学习。有一天晚上,班里鹏鹏的妈妈打电话来说,非常感谢我给她的儿子发了一张学习进步奖状,这几天他做作业自觉多了,不再像以前不是要上厕所就是要喝水。接到电话之后,我的心里暖洋洋的,我想家长和孩子的心里更是暖暖的。看,一张小小的奖状就能让学生焕发出强大的学习热情。不光是鹏鹏,班级里的许多孩子在糖果与奖状的奖励中都感受到了学习的甜蜜,一个充满学习氛围的集体也正一天天壮大。
  
  礼物三——游戏,实践中树立积极的合作竞争意识
  
  儿童天生喜爱游戏,游戏不仅能让孩子增长知识,愉悦身心,还可以让孩子树立积极的合作与竞争意识。作为一年级的班主任,我经常利用班队会活动时间给孩子们送上一些生动有趣的游戏。我把“拉玻璃弹子”“二人三足”“传话”等等游戏一一送给我的孩子们,他们在游戏中逐渐学会了合作,学会了竞争,班级中良好的合作与竞争意识日益凸现。记得孩子们第一次玩“二人三足”游戏时,许多学生在游戏中摔倒,我引导他们分析原因,孩子们发现自己在游戏中只管自己,不管别人,所以经常摔跤。在下一轮的游戏中,他们就懂得了相互合作,配合对方的脚步。就是这些有趣的游戏,让合作与竞争的意识深入到了每个孩子的心中。
  
  礼物四——“官职”,参与中形成强大的凝聚力量
  
  一个优秀的班集体还应是一个有着强大凝聚力量的班级,如果班级里的每个孩子都能对自己所做的事情负责,都拥有强烈的责任感,那每个孩子的责任感汇集在一起就是班级强大的凝聚力量。为了打造这样的班级,我常常给我的学生“送官”。送官?老师们看了或许有异议,其实,一年级的老师应该经常给学生送个“一官半职”,它的作用可不小呢!一年级的学生几乎个个爱“当官”,因为“背”上一个官职会让他们觉得特别神气、特别满足。所以,老师们千万不要小看这官职:不爱劳动的学生偏给他个劳动委员当当,不守纪律的学生就让他做个纪律委员,不按时完成作业的学生故意让他当个收作业的小组长,在“官职”的诱惑下,他们肯定会“洗心革面”“重新做人”。另外,什么“图书管理员”“一日班长”“值日卫士”“安全检查员”……只要是您想得出的“官”尽管分......点击查阅全文......↓