浅谈大学生群体心理与宿舍管理
2007/5/1 来源:职业圈 作者:李桂芳


  【摘要】随着高校精英教育向大众教育的转变,大学生这一群体的心理状况也发生了很大的变化,给高校宿舍管理工作带来了新的挑战,宿舍管理工作必须充分了解学生的心理特点,把宿舍真正营造成一种“家”的氛围,从而为当前大学生思想政治教育工作的顺利进行提供相关对策。
  【关键词】大学生;群体;群体心理;宿舍管理
  【中图分类号】C916???【文献标识码】A
  【文章编号】1671-5969(2007)05-185-02
  
  所谓群体,指的是由一个或者多个个体组成的集合体,在这个集体中,成员之间有共同的目标和规范,彼此间存在着相互影响与相互作用的关系网。群体分为正式的和非正式两种,非正式群体主要通过风俗、习惯等对个体施加心理约束力,从而形成一定的群体心理特征。而群体心理是指“表现在群体成员身上的受群体制约的共同心理和行为倾向,它是处于群体中的个体对群体内人与人的关系、要求、事件和结果的反映”。群体心理是一个群体中的个体的心理特征的综合和概括,而不是个体心理的简单相加,是一个群体中各个成员共有的典型心理。目前,随着高校招生制度的改革,大学生的人数越来越庞大,宿舍管理已经不再是以班或者系为单位进行统一安排,而是由学生根据自己的家庭经济状况对宿舍标准进行选择住宿;另外,高校实行学分制,学生对课程进行选修学习。这样就使班级管理的模式逐渐发生了变化,因每天上课的地点、时间不一致,学生见面的时间就基本上只能在宿舍。学生在宿舍内是一个完全自由的人,有些在公众场合不能说的、做的,他们都会真实的表现出来。宿舍群体成员通过日常的交往建立起的感情和心理的联系让学生产生归属感。但在现实中却存在着学生不愿意回宿舍,也不愿意为宿舍利益作贡献。为及时发现问题,并将工作做到学生的心理去,避免学生宿舍管理工作常抓无效局面的产生,我们有必要对学生群体心理进行分析了解。
  
  一、大学生宿舍群体的形成
  
  目前,高校后勤管理逐渐走向社会化,大学生在校的住宿一方面由后勤以班或者是以年级为单位进行安排,另一方面也根据学生的兴趣爱好及家庭收入状况进行自由组合。因此,大学生宿舍群体具有正式群体和非正式群体双重性,它的形成大致要经过“散乱-交往-分化-矛盾-融合 ”等五个阶段。
  1、散乱阶段
  宿舍成员来自不同的地区,刚刚组合时,,彼此之间保持着各自的习俗、习惯,这时的寝室对他们没有多大的感觉。宿舍群体仅仅只是几个人的简单相加,他们大多数还停留在老乡以及以前同学的交往中。
  2、交往阶段
  宿舍成员在一起生活了一段时间后,彼此之间逐渐了解,有了共同的话题,从心理上有一种与宿舍成员进行交流的渴望。同时,由于师兄师姐的影响和老师的教育,使他们的价值观和学习生活习惯逐步向同一方向趋近,宿舍的凝聚力有所增强。这阶段对宿舍群体心理的形成起着的重要作用。
  3、分化阶段
  宿舍是学生课余在一起生活的场所。大学生处于青春期的后期,学生的感情在发生变化,虽然他们都希望找到自己的朋友,但他们在交往的过程中逐步出现了分化现象。一方面在宿舍里寻找志趣、爱好、价值观等方面的同性朋友分享快乐、倾诉烦恼;另一方面又把交往的目标定在了宿舍外的同性或者异性身上。这样,宿舍群体就出现了分化的现象,要好的三五成群出去活动或者在宿舍聊天玩耍,其他的便独自外出寻找自己的同性或者异性朋友,整天不在宿舍,与同宿舍的成员交流很少。
  4、矛盾阶段
  随着时间的发展,学生之间的矛盾出现了。大部分学生都是独生子女,“自我”的感觉特别重,因此,......点击查阅全文......↓