《办公室心理学》第二篇 九型人格32
2007/4/28  作者:高德堡

   压力点:第二类型

 

在压力点下,海伦?安娜转向第二类型,处于压力点第二类型下的第四类型:失去了重心,焦点开始转移到他人身上,并且感到自己被人出卖(对只认同自己梦想、且深具个人特色的第四类型而言,这可能是最糟的状况)。他们害怕失去自己应得的权利,“我把一生都献给了学校,我一再牺牲自己,只为了让学校上轨道,而现在他们竟然说我不尊重结果。”她悲叹着,觉得自己被一群看不到她真正才能的人所牺牲。

但第二类型也能帮第四类型度过压力,第二类型是将第四类型从自我专注中摇醒的醒钟。注意别人的意图将可集中自己的意志,海伦?安娜因利益冲突而大受压力,虽然她倍受困扰,但也因此而受到启发。



高度表现点:第一类型



第四类型需要亚里士多德所谓的“道德观”或“伦理观”,第一类型提供以原则为重心的王国,在这个王国里是非分明。

第四类型从分辨感情(第四类型的领域)和价值(第一类型的天地)的过程中,找到了力量。对海伦?安娜而言,以往她的感情便是她的价值,所以她拒绝妥协,当第四类型转入高度表现点第一类型,他们开始透彻地了解,无法妥协的是他自己的道德观——也就是他自己的特色。

转至第一类型,使海伦?安娜看到入学政策公式化的好处,那绝对优于一味地依赖印象与一时的兴致,新的规则仍留给她许多评断的空间,虽然大家都还觉得海伦?安娜在入学许可上仍该保持重大的决策权,但大家都很高兴标准被编定成法,以提供家长及其他人参考;接下来,她着手编制并修改人事政策,因为海伦?安娜之前与教职员所订下的个人协定引起妒嫉与憎恨;“重写政策是件该做的事,”海伦?安娜说,“这并不代表我乐于其中,但我能看到它的好处。”



两个辅助点



影子点:第三类型

第四类型逃避他们的影子点第三类型,那是他们否认的部分自我,第三类型是因袭惯例、现实、野心勃勃而魅力非凡的世俗专家,他们重视市场、销售及胜利,第四类型却抑制自己不表现出任何一种符合第三类型特征的想法。

这正是海伦?安娜与学校财务比尔之间的问题症结,比尔刚好完全吻合这些被她否定的主题;当她一旦承认自我的某部分也具竞争性,也抱持着对现实的雄心壮志时,她发现与比尔合作变得简单多了,当然,海伦?安娜也希望学校拥有完善的财务基金,而事实上,没有它,她的任何一个梦想都不能实现。



联盟点:第五类型

第四类型相信自己在强烈地体验生命,其实,他们真正强烈体验的是他们的情感。漂流在感情之海的海伦?安娜,必须寻找一块干地,而不再为一切赋予戏剧性。当她由自我专注转而重视事实的真相时,海伦?安娜开始能驾驭超然旁观者的力量,比尔变得不再那么现实势力,而更像个提出有趣事实和议题的人,她发现自己可以与他和平共事,于是他们一起为天文馆筹组了募款会。



◎基本特征



与第四类型共事



●  第四类型喜欢过程,而不喜欢严苛的目标;与他沟通时,你可以对他说,“为我画出前景吧!”或者说,“告诉我事情大概”,但别说,“说事实就好”,注意要给第四类型机会去传达重要的印象主义题材。

●  当你提供他甜头时,小心点,别以为用金钱或额外奖金就能劝退第四类型放弃他的梦想;如果你说,“照我的方式做,迅速而不择手段,你会得到大笔红利的。”你将毫无收获。

●  尊重第四类型独特的深度与洞察力(第四类型通常不需要靠他人来感觉自己特别,但他喜欢被赞扬)。如果你想要他好好努力工作,让他知道这个计划需要他个人的参与,在计划上大幅信赖他的狂热,只要你让计划变得私人性,第四类型会让它成功。

●  别小看第四类型的情感,永远别说,“你怎么能这么想?”也永远别对第四类型叫嚣“快乐起来!”或“往好的一面看!”或者也别对他建议某件事“没什么大不了的!”那只会让第四类型把自己紧紧地封锁在自我感情世界里。

●  别假设你知道如何满足第四类型,你可能大错特错,第四类型必须自己找寻满足的道路,还有切记你未必认得他们满足的标记,接受他们感情的神秘面吧!

●  与第四类型产生共鸣,而不是去帮他。第二类型愉悦的领导风格只会为第四类型带来压力;给第四类型答案,还不如给他表现自我的机会。

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